《信之传承》宁德农商银行微电影 分镜头脚本
05:39
分镜头脚本作为将文字剧本转化为视觉化的画面形式的脚本,是整个影视作品创作的指导性蓝本。对故事情节的讲述、角色塑造、画面构图、镜头组接、台词特效等进行严谨而有创意的指示,可以为以后影视创作的各个环节打下坚实的基础。而分镜头脚本准备不充分或不规范的故事情节,不但影响作者意图的传达,更忽视了读者的阅读感受,从而影响故事漫画的推广。所以,分镜头脚本的质量决定了整部影视作品的成败,作为影视创作中不可或缺的重要一环是非常具有研究价值。那么完整的分镜头脚本是怎样的呢,下面就列举《信之传承》宁德农商银行微电影 分镜头脚本案例。
编导:叶高建 |
|||||
演员:老帐房、小男孩、80年代青年爸爸、小女孩、女柜员、客户 道具:古本线装书、毛笔、砚台、笔架、油灯、算盘、老式台灯、老式办公桌、老式圆珠笔或钢笔、计算器、现代金融读本若干、其余现场待定 服装:民国长衫一套、民国小孩服装一套、80年代男士衬衫、背心(或者水手服) |
|||||
摄像:叶高建 |
|||||
镜号 |
景 别 |
摄 法 |
内 容 |
备 注 |
|
|
|
|
画 面 |
声 音 |
|
第一幕:霍童古民居 |
|||||
001 |
中景 |
横移 |
夜晚、油灯前,笔架做前景,帐房先生在用算盘记账 |
打算盘的底声 |
画面做旧、黄偏暗 |
002 |
特写 |
固定 |
算珠做前景,特写毛笔写字 |
|
|
003 |
中景 |
反打 |
老帐房工作做前景、小男孩持书进场 |
“爷爷,给我讲故事…” |
|
004 |
大景 |
固定 |
帐房先生放下手上的活,抱起小男孩,接过书跟他讲故事 |
|
|
005 |
特写 |
反打 |
透过老人肩膀拍书特写该集故事的题目“立木取信” |
“这个立木取信的故事是说古时候秦国商鞅变法……” |
|
006 |
特写 |
固定 |
透过油灯拍祖孙俩、画面由实转虚,灯光渐实 |
聊天底声保持 |
|
第二幕:霍童古民居 |
|||||
007 |
特写 |
固定 |
透过老式台灯拍老式办公桌前,80年代青年爸爸在办公,画面由虚转实、灯渐虚,人渐实 |
按计算器的底声 |
画面做旧、黄偏暗 |
008 |
中景 |
轻摇 |
计算器做前景,青年在记账(参考002构图) |
底声保持 |
|
009 |
中景 |
反打 |
青年工作做前景、小女孩持书进场 |
“爸爸,给我讲故事” |
|
010 |
大景 |
固定 |
青年放下手上的活,抱起小女孩,接过书跟他讲故事 |
“来,爸爸抱,这个故事啊,我小时候,你爷爷的爸爸也跟我讲过,立木取信……” |
|
011 |
特写 |
固定 |
透过台灯拍父女俩、画面由实转虚,灯光渐实 |
底声延续 |
|
第三幕:营业厅 |
|||||
012 |
广角大景 |
快摇快切 |
(闪白)干净、整洁、明亮的新式营业厅快剪一组 |
(闪白音效)欢快高昂音乐 |
调整时间线速度、快慢相接 |
013 |
中景 |
轻摇 |
朝气蓬勃的女柜员熟练地操作计算机 |
音乐转舒缓、敲键盘鼠标底声 |
画面调色干净、明亮、鲜艳 |
014 |
特写 |
近景 |
客户转身离去、女柜员发现客户存单与实际现金金额有出入、连忙招呼大堂经理拦人 |
“XXX,刚刚的客户多给了1000元,帮我拦一下…… |
|
015 |
中景 |
固定 |
客户走出大门,柜员随后赶来 |
“请您稍等……” |
|
016 |
全景 |
大广角(或航拍)起伏 |
东侨支行三角坪处,柜员追到客户,递上余款,画面摇向蓝天 |
“您好,这是您多出来的钱……” |
|
017 |
叠金字 |
浮现 |
轻推至农信书屋,定格后叠字特效,首行大号金字“读书明信 不忘初心”,次行落款——宁德农商银行(宣) |
音乐终 |
分享